Concours tête-à-tête

Soumettez dès à présent votre idée de projet !

La Section Encouragement des activités culturelles du canton de Berne, en collaboration avec la Fondation Stanley Thomas Johnson, lance l’appel à projets pour le concours tête-à-tête, pour des projets de coopération participative entre culture et école à compter de l’année scolaire 2027-2028. Ce concours encourage des projets s’inscrivant dans la durée de l’année scolaire, dans toutes les disciplines de la création culturelle ou de la protection du patrimoine. Ces projets ont pour objectif de dynamiser efficacement la participation culturelle.

Tant les prestataires culturels que les écoles peuvent soumettre des idées de projets.

Les projets menés en milieu rural et ayant un rayonnement régional, par exemple grâce à des coopérations avec des institutions culturelles locales en vue de la réalisation conjointe du projet et/ou de la phase finale de celui-ci, sont particulièrement bienvenus. Des subventions supplémentaires sont accordées pour la mise en œuvre de ces aspects, dans la limite d’une subvention maximale de 30 000 francs par projet.

La liste « Concours tête-à-tête – Je cherche / Je propose » a pour but de faciliter la mise en relation entre les établissements scolaires et les actrices et acteurs culturel·le·s favorisant ainsi le développement de partenariats potentiels.

Veuillez trouver ci-dessous une sélection de projets déjà réalisés pour vous inspirer.

• Écoles enfantines, écoles du degré primaire, écoles des degrés secondaires I et II (écoles reconnues par la Direction de l’instruction publique et de la culture ainsi que leurs écoles à journée continue).
• Actrices et acteurs culturels professionnels externes à l’école (non engagés par l’école) de tous les domaines de la création culturelle ou de la protection du patrimoine, à titre individuel ou en groupe. Au moins un membre de l’équipe de projet est domicilié dans le canton de Berne.
• Institutions culturelles de tous genres qui ont leur siège dans le canton de Berne. Institutions culturelles subventionnées et liées au canton de Berne par un contrat de prestations, dans la mesure où leur projet va clairement au-delà des obligations contractuelles et apportera vraisemblablement un plus.

Les actrices, acteurs et institutions culturels ainsi que les écoles bernoises peuvent déposer des projets individuellement ou dans le cadre d’un partenariat déjà en place. Les idées de projet sans partenariat sont traitées de manière équivalente. L’Unité Médiation culturelle offre son soutien pour trouver un partenariat adéquat (mediationculturelle@be.ch, 031 633 83 11). 

• Procédure de concours à plusieurs niveaux
• Soumission d’idées de projets sur le portail de demandes en ligne jusqu’au 31 octobre 2026
• Soutien jusqu’à 30 000 francs par projet pour les honoraires et les frais de mise en œuvre pour les prestataires culturels professionnels ou les institutions culturelles
• Subvention supplémentaire de 5000 francs maximum possible pour les projets mis en œuvre dans des régions rurales (p. ex. pour les frais de transport et le surcroît de temps nécessaire)
• Subvention supplémentaire de 5000 francs maximum possible pour la collaboration avec une institution culturelle locale (pour renforcer l’ancrage local et le rayonnement régional du projet)
• L’élaboration du concept est indemnisée par un montant de 2000 francs par projet.
• Subventions par les écoles, communes, fondations, etc. souhaitées

Respect du délai de soumission sur le portail de demandes : 31 octobre 2026

Le projet

• peut s’intégrer dans l’enseignement ordinaire.
• permet une collaboration participative à long terme entre les élèves et les actrices et acteurs culturels/institutions culturelles.
• permet une réflexion approfondie sur les contenus culturels et la pratique artistique et a pour objectif le développement des modes d’expression culturels et artistiques des personnes concernées.
• encourage une participation active des élèves et de toutes les personnes participant au projet et crée des liens avec leurs univers dans un cadre orienté sur les processus favorisant la création et l’expérience (l’ensemble des personnes participant au projet peut apporter/développer des compétences).
• promeut le développement de compétences telles que l’esprit critique, la réflexion et l’initiative personnelle.
• a un impact positif sur l’école et le grand public, a un effet durable dans la région.
• est intensif. Au moins deux classes du canton de Berne et d’autres classes de la même école ou d’une autre école profitent du projet (p. ex. interventions, ateliers ouverts, présentations du projet).
• est mené en français ou en allemand ou promeut le bilinguisme allemand-français dans le canton de Berne.

• Le concours est financé entre autres par le Fonds d’encouragement des activités culturelles. En principe, les projets ne peuvent être soutenus qu’une fois par la Section Encouragement des activités culturelles du canton de Berne. Par conséquent, il n’est pas permis de déposer une autre demande de subventionnement pour un même projet auprès de cette section.
• Depuis 2015, la Fondation Stanley Thomas Johnson est partenaire du concours tête-à-tête, qu’elle soutient au moyen d’une contribution substantielle. Il n’est donc plus nécessaire de déposer une demande de subvention auprès de cette fondation.

Le concours s’inscrit dans une procédure en plusieurs étapes.

Des mentors accompagnent les écoles ainsi que les actrices et acteurs culturels professionnels/institutions culturelles sur le plan du contenu et de la création artistique et les soutiennent tout au long de l’élaboration du projet et au moment de sa mise en œuvre :

Cycle I : Sarah Hugentobler, sarahhugentobler@hotmail.com

Cycles II et III : Anna Katharina Scheidegger, info.annakat@gmail.com

Degré secondaire II : Frantiček Klossner, cek@franticek.ch

Contactez les mentors et discutez avec eux de votre idée de projet !

Dépôt d’une idée de projet sur le portail de demandes possible jusqu’au 31 octobre 2026

L’idée de projet déposée inclut les éléments suivants :

• Objectifs et effets escomptés du projet
• Modalités concrètes de la participation au projet (y compris description des rôles envisagés pour les personnes impliquées)
• Présentation de l’approche participative et ouverte quant aux résultats du projet
• Acquisition et partage de compétences artistiques et de connaissances culturelles
• Coopérations possibles, par exemple avec des institutions culturelles, ainsi que leur importance pour la mise en œuvre et/ou la phase finale du projet
• Lien avec le quotidien des élèves et adaptations concrètes aux tranches d’âge et aux degrés scolaires concernés
• Portrait concis des actrices et acteurs culturels impliqués, comportant des informations sur leur expérience professionnelle dans le domaine artistique et sur leur expérience dans le cadre de projets participatifs
• Aspects linguistiques de la mise en œuvre (allemand / français / bilingue allemand-français, etc.)

Toutes les personnes qui déposent un projet doivent se tenir disponibles pour un échange le 11 janvier 2027.

Élaboration d’une ébauche de projet d’ici au 11 janvier 2027

Dans un premier temps, le groupe d’expertise, composé de représentantes et représentants des domaines de la formation et de la culture, sélectionne les idées de projets les plus convaincantes. Les responsables des projets présélectionnés étoffent leur ébauche de projet et y ajoutent un budget (un modèle est mis à disposition) ainsi que des données détaillées sur les actrices et acteurs culturels participants, CV inclus. Elles et ils sont invités à présenter leur projet et à en discuter avec le groupe d’expertise le 11 janvier 2027 (rendez-vous obligatoire).

Concept du projet

Le groupe d’expertise choisit ensuite environ sept projets à concevoir et réaliser. L’élaboration du concept est financée par un montant forfaitaire de 2000 francs.

Membres du groupe d’expertise

• Luzius Engel – co-directeur de Junge Bühne Bern, artiste indépendant du domaine du théâtre et de la danse
• Michelle Beyeler - membre du conseil de la Fondation Stanley Thomas Johnson
• Deuxième siège de la Fondation Stanley Thomas Johnson vacant (sera pourvu en novembre 2026)
• Anne Jäggi – cheffe de la Section encouragement des activités culturelles (Office de la culture)
• Carolin Fedier – responsable de l’Unité Médiation culturelle, Section encouragement des activités culturelles (Office de la culture)
• Mélanie Cornu – déléguée aux affaires francophones et bilingues (Office de la culture)

Réalisation
Les projets sélectionnés seront réalisés pour la première fois avec au moins deux classes au cours de l’année scolaire 2027-2028.

Les écoles peuvent participer deux fois au même projet (première série/réalisation du projet et série consécutive) si d’autres classes sont impliquées dans le projet et/ou si le projet est réalisé dans une autre école de l’unité scolaire concernée. De manière générale, les écoles peuvent participer au maximum deux fois de suite au concours tête-à-tête. Après une pause de quatre ans, elles peuvent déposer à nouveau une demande de participation à un projet ou présenter un nouveau projet.

Évaluation
Les responsables de projet sont tenus de documenter leurs expériences et leurs résultats dans un rapport intermédiaire puis dans un rapport final ainsi qu’à travers une vidéo ou des photographies. Ces informations nous sont précieuses pour l’évaluation de notre pratique en matière de soutien aux activités culturelles.