Die Kulturförderung des Kantons Bern schreibt alle zwei Jahre zusammen mit der Stanley Thomas Johnson Stiftung den Wettbewerb tête-à-tête für partizipative Kooperationsprojekte zwischen Kultur und Schule aus. Der Wettbewerb fördert längerfristige, im Schuljahr verankerte Kulturprojekte in allen Sparten des kulturellen Schaffens oder des Kulturerbes.
Besonders willkommen sind Projekte im ländlichen Raum und mit regionaler Ausstrahlung z.B. durch Kooperationen mit lokalen Kulturinstitutionen. Für die Umsetzung dieser Aspekte werden zusätzliche Projektbeiträge zur Verfügung gestellt.
Die Projekte zeichnen sich durch einen hohen Mitgestaltungsgrad aller am Projekt Beteiligten aus.
Während der Ausschreibung vom 1. September bis 31. Oktober 2026 können Kulturschaffende, kulturelle Einrichtungen und Berner Schulen Projektideen für Projekte ab dem Schuljahr 2027/28 mit oder ohne bestehende Partnerschaft einreichen.
Bei Fragen unterstützt Sie der Fachbereich Kulturvermittlung.
Zur Verfügung stehende Projekte für Schulen aus früheren Ausschreibungen
Melden Sie sich bei Interesse und Fragen direkt bei den Projektverantwortlichen.
GIRLS CITY – wie Teenager die Stadt erleben
- Schulstufe: Zyklus 2 und 3
- Sparte: Architektur
- Sprache: Deutsch
- Umfang: ca. 20 Lektionen pro Klasse, 2 Klassen
- Dauer: ca. 3 Monate
GIRLS CITY Bern lädt Teenager zwischen 10 und 16 Jahren ein, die Stadt Bern oder andere Orte im Kanton Bern aktiv zu erkunden. Im Mittelpunkt stehen Fotos, Modelle, Ideen und Gespräche mit Baukultur-Expertinnen und -Experten. Das Projekt richtet sich an alle Teenager, insbesondere an Mädchen, die sich für Stadtgestaltung und Architektur interessieren. In drei kreativen Modulen sammeln sie Eindrücke, entwickeln Ideen und machen Bern ein Stück besser. Sämtliche Beiträge werden 2026 an der Open House Bern in einer grossen Ausstellung gezeigt – inklusive Gesprächsrunde mit Expertinnen und Experten, Teilnehmenden und Publikum.
Kontakt: Nevena Torboski
GLOBULO
- Schulstufen: Zyklus 1 & 2
- Sparte: Darstellende Kunst, interdisziplinär
- Sprache: Deutsch
- Regionen: ganzer Kanton Bern
- Umfang: Je nach Möglichkeiten und Bedarf - ganzes Schulhaus oder einzelne Klassen bis Stufen
- Dauer: Je nach Möglichkeiten, mindestens 3 Monate
GLOBULO ist ein Projekt für Schülerinnen und Schüler zusammen mit ihren Lehrpersonen. Sie drücken mit GLOBULO aus, was sie sich für ihre Zukunft auf diesem Planeten wünschen und was sie selbst dazu beitragen können. GLOBULO motiviert und begeistert sie im Erleben und lässt sie mit Kreativität an der Mitgestaltung von der Welt teilhaben. Dabei werden Kompetenzen des Lehrplan21 durch Interaktivität, Spass und erlebnisorientiertes Lernen vermittelt. Anhand des Kompetenzaufbaus mittels Erkundungs-, Transfer- und Umsetzungsphase entwickelt GLOBULO die individuellen Stärken und Interessen der Schülerinnen und Schüler. GLOBULO basiert auf dem Konzept einer Kulturellen Bildung für Nachhaltige Entwicklung (KuBiNE). Das Projekt kann als Schauspiel, Musical, Performance, Zirkus, Film oder als etwas ganz anderes umgesetzt werden - je nach Möglichkeiten und Bedarf. GLOBULO kann auch als Schulentwicklungsprojekt im Gesamtschulansatz unter Einbezug des Lehrpersonenkollegiums und weiterer Schulakteure umgesetzt werden. Dazu wäre eine zusätzliche Unterstützung durch éducation21 möglich.
Kontakt: Petra Hofmann